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技术的发展导致不同国家、地区、群体之间的教育能力和学习能力差距有拉大趋势，这并非人类之福。以教育数字化服务教育强国建设是我们的重点所在，而如何确保数字化红利为人类所共享，让更多国家和人民搭乘数字时代的快车、共享数字教育发展成果，让“世界范围内所有人都能获得优质教育”的愿景加速成为现实？这既是中国拓展教育数字化战略新空间的重要方向，也是我们为世界教育变革贡献中国力量、中国智慧的体现。

“借此契机，我希望年轻人、高校教师都跟上时代发展的步伐，秉承人类命运共同体的价值理念来共同促进教育、产业乃至经济、社会等方方面面的发展。”王树国说，“期待我们这项活动能够在新技术革命背景下，为各国共同推进人类命运共同体的发展作出有效贡献。”(完)

在近日举办的“庆祝中华人民共和国成立75周年 幸福唱中国·香港维港千人交响大合唱” 等活动上，各界人士以歌舞为媒，唱颂辉煌成就、展望光辉未来。

10月10日至13日，习近平总书记在江西九江、景德镇、上饶等地，深入长江岸线、企业、历史文化街区、农村等进行调研。总书记强调，江西要着眼高质量发展、绿色发展、低碳发展等新要求，解放思想、开拓进取，扬长补短、固本兴新，努力在加快革命老区高质量发展上走在前、在推动中部地区崛起上勇争先、在推进长江经济带发展上善作为，奋力谱写中国式现代化江西篇章。一起来学习！

75年前，中国人民政治协商会议第一届全体会议，代行全国人民代表大会职权，为新中国诞生做了全面准备，也标志着人民政协制度正式确立。5年后，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，人民代表大会制度这一中国根本政治制度正式建立。从那时起，一年一度的全国两会，成为来自各地各方面的全国人大代表代表人民行使国家权力和全国政协委员凝聚共识、参政议政的制度性安排。国家各项制度都是围绕人民当家作主构建，国家治理体系都是围绕实现人民当家作主运转，全过程人民民主具有完整的制度程序。这些制度程序，形成了全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系，构建了多样、畅通、有序的民主渠道，有效保证了党的主张、国家意志、人民意愿相统一，有效保证了人民当家作主。

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